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(发布时间:2018-12-05 点击数:739)

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与过去25年教育体制改革相比,新一轮改革把教育体制改革扩展到人才培养体制,在改革的整体部署上突出了以人为本的主导思想,形成了人才培养体制、学校治理体制、政府治理体制这样三部分构成的整体框架。在1985年《决定》和1993年《规划纲要》中,对教育体制改革都有整体设计,但主要侧重在管理体制和办学体制;都强调教育体制改革的根本目的是多出人才,出好人才,但并没有把人才培养体制纳入教育体制改革的范畴。这一方面是因为当时的体制性障碍主要在“包得过多”的办学体制和“统得过死”的管理体制,另一方面是当时教育发展的主要任务是满足人民“有学上”的要求,改革的重点是解决数量扩张过程中的供给约束的“瓶颈”。而到了今天,优质而公平的教育已经成为社会和家庭普遍关注的焦点,也是国家所关注的提高民族素质、提高国际竞争力的关键,理所当然地提到改革的重要议程。这样就把人才培养体制的改革作为新一轮改革的核心,要“形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面”,就要打破封闭、呆板、单一的束缚人的发展的体制,建立开放、灵活、多样的激发人的活力、潜力的体制。而要建立充满活力的人才培养体制,就要构建充满活力的学校治理体制;要使学校具有活力,就要改革政府管理体制,建立符合法治原则和教育规律的政府治理体制。我理解这就是以人才培养为核心的新一轮教育体制改革的整体框架。

武侯区教育局党工委书记、局长雷福民说:“我们每年从城区学校至少选派30名干部到城郊学校任职。前几年,给学校选校长是件难事,数来数去就那么几个好校长;现在,在交流中成长起来那么多优秀校长,随便把他们派到哪一所学校,都是好样的!”

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“我现在既不想上学,又盼着上学!再不开学,我都要郁闷死啦!”上小学的雷雷说出了心里话。不想上学,孩子们的理由都一样,还没玩够;盼着开学,是终于能和同学一起玩了。上课前,他都要和同学玩闹一阵才安心坐下。

按在册学生数计费,保险费标准为每生每年人民币5元。校方责任保险的保险期限一般为一个学年度,期满续保。九年义务教育阶段学校(含特殊教育学校)投保校方责任保险所需保费由学校公用经费中支出;普通高中、中等职业学校投保校方责任保险,由学校统一购买。投保校方责任险的保费,一律不得向学生收取。

首先,有条件时应请教往届考生,争取获得相关经验。知己知彼才能百战百胜,获知往年情形有助于准备的有的放矢。

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本报讯(记者赵正元王超群)地处北京市朝阳区最北端城乡接合部的北苑中学,曾是一所软、硬件均很落后的农村初中校。但是,自北京市初中建设工程实施以来,学校发生了翻天覆地的变化。校长代宝刚自豪地说:“目前,全校各个教学班和专用教室都安装了多媒体教学设备和网络接口,随时可以上网。”

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为确保所有儿童作好学习准备,纽约州实施了学前教育普及计划。按规定,12月底前满4岁的儿童均能于当年9月申请进入学区内的公立小学或社区举办的学前教育普及班免费就读。学前教育普及班是公立教育系统向下延伸一年的新措施,并不属于义务教育范围,所以州、市政府并未采取强迫入学规定,而是提供学校办学经费,由学校根据实际教室及师资力量,配合本学区家长需要举办。

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